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Berufliche Orientierung –
Der Wegweiser in die berufliche Zukunft

Berufliche Orientierung an Schulen ist ein entscheidender Schritt, um Schülerinnen und Schüler auf ihrem Weg in die Berufswelt zu unterstützen. In einer Zeit, in der die Vielfalt an beruflichen Möglichkeiten größer denn je ist, ist es wichtig, frühzeitig die eigenen Stärken und Interessen zu erkennen und zu fördern.

Übersichtliches Diagramm, das die unterschiedlichen Wege der Beruflichen Orientierung und deren Merkmale veranschaulicht.

 Zum Thema Berufliche Orientierung gibt es eine Vielzahl von Programmen und Initiativen, die den Schülerinnen und Schülern helfen, ihre beruflichen Ziele zu definieren und die dafür notwendigen Kompetenzen zu entwickeln. Durch Schülerbetriebspraktika, Projekttage, Betriebsbesichtigungen, Informationsveranstaltungen und individuelle Beratungsgespräche werden die Jugendlichen bei der Entwicklung ihrer Berufswahlkompetenz unterstützt.

Ziel der Beruflichen Orientierung ist es, die jungen Menschen nicht nur auf einen Beruf vorzubereiten, sondern ihnen auch die Fähigkeit zu vermitteln, flexibel und selbstbewusst ihren eigenen beruflichen Weg zu gestalten. Eine fundierte Berufliche Orientierung ist der Schlüssel zu einem erfolgreichen und erfüllten Berufsleben.

„Alle werden gebraucht!“

Eine Gruppe von jungen Menschen arbeitet gemeinsam an Elektronikprojekten in einem Ingenieurlabor.

„Alle werden gebraucht!“

Schulische Berufliche Orientierung für einen guten Übergang in Ausbildung und Beruf

Das Konzept „Alle werden gebraucht! Schulische Berufliche Orientierung für einen guten Übergang in Ausbildung und Beruf in Mecklenburg-Vorpommern“ ergänzt nicht nur bestehende Vorgaben der Ökonomischen Bildung und Beruflichen Orientierung, sondern setzt auch neue Maßstäbe in der Beruflichen Orientierung an Schulen und Kindertagesstätten in Mecklenburg-Vorpommern.

Aktuelles

Lehrkräfte-Fortbildung am 17. Februar: Girls'Day und Boys'Day in der Schule

Bereiten Sie Ihre Schülerinnen und Schüler auf die Zukunftstage vor: erweitern Sie gemeinsam den Blick auf Berufe und fördern Sie eine klischeefreie Berufliche Orientierung! In der 1,5-stündigen Online-Lehrkräfte Fortbildung (IQ M-V) lernen Sie den Girls’Day und Boys’Day kennen, erhalten einen Überblick über die organisatorischen Rahmenbedingungen in Mecklenburg-Vorpommern, kompaktes Unterrichtsmaterial zur einfachen Vor- und Nachbereitung, Tipps zur Elternbeteiligung und Ideen für Schüler:innen, die in der Schule bleiben.

Messetermine

Eine Nahaufnahme des Messestandes der Lehrerwerbekampagne MV. Auf dem Tisch sind zahlreiche Werbematerialien zu sehen.

Messetermine

10. September 2025 11. September 2025 18. September 2025
Sternberger Nachwuchsmesse "BTS-Beruf trifft Schule" Jobaktionstag Schwerin SVZ-Lehrstellentag
Verbundene Regionalschule und Gymnasium "David Franck" Sternberg Marktplatz Sport- und Kongresshalle Schwerin
8 bis 12.30 Uhr 11 bis 17 Uhr 14 bis 18.30 Uhr

 

19. September 2025 20. September 2025 10./11. Oktober 2025
Neubrandenburg Messe für Aus- und Weiterbildung Berufsorientierungsmesse Hagenow Jobfactory Rostock
Jahnsportforum Neubrandenburg Schulhöfe Robert-Stock-Gymnasium und Regionschule Prof.-Dr.-Friedrich-Heincke HanseMesse
9 bis 18 Uhr 10 bis 13 Uhr 10.10.: 9 bis 15 Uhr; 11.10.: 10 bis 15 Uhr

Messetermine

Eine verschwommene Aufnahme von einer Berufsmesse. Viele Menschen gehen einen Gang entlang oder stehen an den Seiten bei den verschiedenen Ständen.

Messetermine

14. Oktober 2025 13. November 2025  
Berufsorientierungsmesse Banzkow Lehrstellenbörse Gadebusch  
Regionale Schule Gymnasium Gadebusch  
17 bis 19 Uhr 8 bis 14 Uhr  

 

     
     
     
     

 

Angebote und Links

Klischeefrei: Berufe haben kein Geschlecht

Nächster Girls' und Boys'Day ist am 23. April 2026

Jugend gründet - die erste Wettbewerbsphase beginnt: vom 1. September bis Anfang Januar könnt ihr dabei sein und eine innovative Geschäftsidee entwickeln!

Zu Fragen rund um den Wettbewerb konktaktieren Sie unsere neue Landeskoordinatorin für MV unter landeskoordination-mv@jugend-gruendet.de.

Berufliche Orientierung begleiten

Ein Smartphone liegt mit geöffneter Podcast-App auf einem schwarzem Hintergrund. Um das Smartphone herum sind Kopfhörer.

Berufliche Orientierung begleiten

Ein Podcast für Pädagoginnen und Pädagogen

In diesem Podcast erhalten Sie als Ausbilderin, Ausbilder, Lehrkraft, pädagogische Fachkraft oder anderweitig impulsgebende Person Antworten auf die Frage: Wie kann ich einen jungen Menschen darin unterstützen, sich selbstbestimmt beruflich zu orientieren? 

In den bisher acht Episoden geht es um folgende Themen:

Episode 1: Mit welcher inneren Haltung gehe ich in ein Reflexionsgespräch?
Episode 2: Wie formuliere ich eigentlich ein stärkenorientiertes Feedback?
Episode 3: Wie kann ich die Selbstreflexion der Jugendlichen im Gespräch anregen?
Episode 4: Wie kann ich herausfordernden Situationen im Gespräch professionell begegnen?
Episode 5: Welche Einflussfaktoren gibt es in der zwischenmenschlichen Kommunikation?
Epsiode 6: Basics zu generativer KI
Episode 7: Basics zu generativer KI - Praxistipps
Episode 8: Berufsorientierung und KI - Haltung und Kompetenzen in der Pädagogik

Der Podcast wird vom Bundesinstitut für Berufsbildung mit Unterstützung des Bundesministerium für Bildung und Forschung produziert.

Kontakt

Andreas Petters

Referatsleiter
Ministerium für Bildung und Kindertagesförderung
Referat 221 - Grundsatzangelegenheiten berufliche Schulen, Übergang Schule und Beruf, Förderung der Weiterbildung und Europäischer Sozialfonds

Telefon: 0385 588 17610 E-Mail senden

Annabel Kiefer

Ministerium für Bildung und Kindertagesförderung
Berufliche Orientierung
Referat 221 - Grundsatzangelegenheiten berufliche Schulen, Übergang Schule und Beruf, Förderung der Weiterbildung und Europäischer Sozialfonds

Telefon: 0385 588 17622 E-Mail senden

Aileen Mitschke

Ministerium für Bildung und Kindertagesförderung
Berufliche Orientierung
Referat 221 - Grundsatzangelegenheiten berufliche Schulen, Übergang Schule und Beruf, Förderung der Weiterbildung und Europäischer Sozialfonds

Telefon: 0385 588 17626 E-Mail senden

Tina Jäkel

Ministerium für Bildung und Kindertagesförderung
Übergang Schule - Beruf
Referat 221 - Grundsatzangelegenheiten berufliche Schulen, Übergang Schule und Beruf, Förderung der Weiterbildung und Europäischer Sozialfonds

Telefon: 0385 588 17618 E-Mail senden

Sabine Schickel

Institut für Qualitätsentwicklung Mecklenburg-Vorpommern
Beraterin für Praxislernen und Produktives Lernen

Telefon: 0176 84415217 E-Mail senden

Andreas Petters

Referatsleiter
Ministerium für Bildung und Kindertagesförderung
Referat 221 - Grundsatzangelegenheiten berufliche Schulen, Übergang Schule und Beruf, Förderung der Weiterbildung und Europäischer Sozialfonds

Telefon: 0385 588 17610 E-Mail senden

Annabel Kiefer

Ministerium für Bildung und Kindertagesförderung
Berufliche Orientierung
Referat 221 - Grundsatzangelegenheiten berufliche Schulen, Übergang Schule und Beruf, Förderung der Weiterbildung und Europäischer Sozialfonds

Telefon: 0385 588 17622 E-Mail senden

Aileen Mitschke

Ministerium für Bildung und Kindertagesförderung
Berufliche Orientierung
Referat 221 - Grundsatzangelegenheiten berufliche Schulen, Übergang Schule und Beruf, Förderung der Weiterbildung und Europäischer Sozialfonds

Telefon: 0385 588 17626 E-Mail senden

Tina Jäkel

Ministerium für Bildung und Kindertagesförderung
Übergang Schule - Beruf
Referat 221 - Grundsatzangelegenheiten berufliche Schulen, Übergang Schule und Beruf, Förderung der Weiterbildung und Europäischer Sozialfonds

Telefon: 0385 588 17618 E-Mail senden

Sabine Schickel

Institut für Qualitätsentwicklung Mecklenburg-Vorpommern
Beraterin für Praxislernen und Produktives Lernen

Telefon: 0176 84415217 E-Mail senden
Das Logo der Berufsorientierungsplattform Boje

BOje

Website des Bildungswerkes in Zusammenarbeit mit dem Ministerium für Bildung und Kindertagesförderung zur Beruflichen Orientierung

Das Logo der Handreichung der „Mission ICH“ für die Berufliche Orientierung

Mission ICH

Potenziale entdecken - Stärken ausbauen - Pläne schmieden: Berufliche Orientierung in den Jahrgangsstufen 7, 8 und 9 an allgemeinbildenden Schulen